PHILO-GLOBE
Fiche d'identité de Vincent Riou
La géographie
par Issam, Marie et Esteban
En suivant le Vendée Globe,
nous apprenons la géographie, les continents, les mers,
les océans et les caps.
Le parcours du Vendée Globe nous a appris les caps Leeuwen, Horn,
de Bonne Espérance, etc…
En suivant
le Vendée Globe,
nous travaillons :
La lecture
par Omar et Amine
Nous avons travaillé sur
Jules Verne qui a écrit 20 000
lieues sous les mers.
Nous avons lu un texte
qui fait partie de ce livre.
On a choisi ce livre parce
que c’est une aventure
comme le Vendée Globe.
La production d’écrits
par Maëlle et Lana
Chaque groupe a fait un petit texte et a expliqué son titre aux autres afin qu’ils puissent comprendre. Cela nous aide à mieux écrire.
L'informatique
par Chloé et Enzo
Nous avons utilisé l’ordinateur
pour écrire les textes des
élèves de la classe et aussi
pour créer ce site.
Le vocabulaire
par Lucie et Alycia
Grâce au Vendée Globe, nous avons appris beaucoup de mots que nous ne connaissions pas. Voilà quelques exemples :
- Skipper : quelqu’un qui dirige un bateau.
- Bâbord : la gauche pour un marin
- Tribord : la droite pour un marin
Et aussi : le second, la proue, la poupe, …
la géométrie
par Sarah, Alexis et Elicéo
On a appris les droits parallèles
pour se repérer sur
la carte et ça sert aussi pour les marins.
La langue orale
par Erine, Capucine et Clémence
Nous avons appris à mieux
dire les mots difficiles,
nous axprimmer, à mieux
parler devant les personnes.
La technologie
par Elisa et Titouan
Nous avons construit
des maquettes de
bateau et nous
avons appris
comment est fait
l’intérieur d’un
monocoque de
60 pieds.